The Effect of Using MetacognitiveStrategies On The Reading Comprehension of Omani First Secondary Female Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام الاستراتيجيات الفوق معرفية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الأول الثانوي في سطلنة عمان
المؤلف الرئيسي: Al Shaihani, Sawsan Bint Ali
مؤلفين آخرين: Al Sharah, Nayel (super)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 549223
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01211nam a22002297a 4500
001 0270718
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 18373  |a Al Shaihani, Sawsan Bint Ali  |e auth 
245 |a The Effect of Using MetacognitiveStrategies On The Reading Comprehension of Omani First Secondary Female Students  
246 |a أثر استخدام الاستراتيجيات الفوق معرفية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الأول الثانوي في سطلنة عمان 
260 |c 2002  |a عمان 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 4153 
653 |a طالبات المدارس الثانوية  |a سلطنة عمان  |a طرق التدريس  |a استراتيجيات التعليم 
700 |9 18600  |a Al Sharah, Nayel  |e super 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/549223  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 549223 
995 |a Thesis 
999 |c 152583  |d 152583