The Effect of Using Reciprocal Teaching and Semantic Mapping Reading Strategies on the Development of English Reading Comprehension of Upper Basic Stage Students

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام استراتيجيتي التعليم التبادلي و الخرائط المفاهيمية في تحسين الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لطلبة المرحلة الأساسية العليا
المؤلف الرئيسي: Al Debes, Ibrahim Mohammed
مؤلفين آخرين: Sheir, Awatef Ali (Super.)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 253
رقم MD: 635717
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 253