أثر كل من الطريقة الصوتية للكلمة (الطريقة المنطقية للغة) والطريقة التحليلية للجملة (طريقة خبرة التلاميذ اللغوية ) في تعليم مهارات القراءة باللغة العربية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي في الأردن

المؤلف الرئيسي: ابو رحمة، حسين عبدالله حسين
مؤلفين آخرين: الكيلاني، عبدالله زيد (مشرفا)
التاريخ الميلادي: 1984
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 163
رقم MD: 549731
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 163