The Effect of Using The Integrative Approcach in Teaching English As A Foreign Language on The Linguistic Achievement of Iraqi Intermedoate School Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر إستخدام الطريقة التكاملية في تدريس اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية على التحصيل اللغوي للمتعلمين في المدارس المتوسطة العراقية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Samarrai, Mu'Ayyad Naji Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | Al Ani, Ayif Habeeb (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 552196 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Context clues in Teaching English Vocabulary to English as a Foreign Language Learners
بواسطة: Dar Al Sheikh Qasrawi, Rania منشور: (2015) -
An investigation into the effect of the early start English as a foreign language in Jordan private schools on students' achievement in English at higher grades in state schools
بواسطة: Mezher, Abd Allah Saleem منشور: (1980) -
THE EFFECT OF TEXTS' AUTHENTICITY ON READING-COMPREHENSION TEST-TAKING STRATEGIES USED BY ADULT SAUDI LEARNERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Abanomey, Abd Alaziz منشور: (2002) -
The Effect of Using Language Games in Teaching English Vocabulary on the Sixth Grade students’ Achievement in Tabuk Schools
بواسطة: Al Shehri, Abd Alaziz Jahman منشور: (2009) -
The use of learner's first language in foreign language teaching
بواسطة: Ahmed, Ibrahim Mohammad Al Faki منشور: (2000)