عناصر مشابهة

• تقييم منهاج الموهوبين في البرامج الخاصة في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر المعلمين و الطلبة
  بواسطة: الخوالدة، حمزة علي عبدالله منشور: (2006)
• المشكلات الانفعالية والاجتماعية للطلبة المتميزين الملتحقين في البرامج الخاصة وغير الملتحقين والعاديين في المدارس العادية بدولة الكويت
  بواسطة: الحربي، خلف غازي منشور: (2002)
• تقييم برنامج إرشاد الموهوبين بمراكز الموهوبين ومدارس الشراكة بالمملكة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية لإرشاد الموهوبيين
  بواسطة: الزهراني، سعيد علي سعيد منشور: (2013)
• الفروق في الذكاء الإنفعالي بين الطلبة الموهوبين و الطلبة العاديين و علاقته بالتحصيل الأكاديمي
  بواسطة: الجندي، غادة مظهر منشور: (2006)
• الفروق في مهارات التعلم المنظم ذاتيا بين ذوي التحصيل المرتفع و ذوي التحصيل المتدني بين طلبة الجامعة و طلبة المرحلة الثانوية في تخصصات علمية و أدبية
  بواسطة: الدباس، خولة عبدالحليم منشور: (2004)