معرفة معلمي الرياضيات كيفية تعليم وحدة الجبر للصف الثامن الاساسي: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
Mathmatics Teachers Pedagogical Content Knowledge Of The ALgebra Unit In Grade Eight: A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العدوي، سهير مصطفى الخير |
| مؤلفين آخرين: | الحشوة، ماهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 560134 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 222 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم وحدة الهندسة في الصف الثامن الاساسي : دراسة حالة
بواسطة: مريبع، وجيهة خليل منشور: (2007) -
معرفة معلمي العلوم بكيفية تعليم وحدة الحركة الموجية للصف الثامن الأساسي: دراسة حالة
بواسطة: حامدة، انوار يعقوب احمد منشور: (2008) -
معرفة معلمي العلوم بكيفية تعليم وحدة التفاعلات الكيميائية للصف الثامن الأساسي دراسة حالة
بواسطة: الحداد، سامية مسعود درويش منشور: (2008) -
التمثيلات المتعددة في وحدة الجبر من كتاب الرياضيات للصف السابع الاساسي و مدى استخدام المعلمين لها
بواسطة: رستم، أنور شاكر داود منشور: (2012) -
استكشاف أثر برنامج تدريبي في تطوير معرفة معلمي الرياضيات البيداغوجية بمحتوى وحدة الهندسة الفراغية للصف العاشر: دراسة حالة
بواسطة: عواد، دعاء أشرف محمد منشور: (2014)