A comparative study of the cooperative technique and the traditional technique in teaching writing to Jordanian first and Second Secondary Grade Students

العنوان بلغة أخرى: دراسة مقارنة بين الطريقة التقليدية والتعاونية في تدريس الكتابة لطلبة الصفين الأول والثاني الثانويين في الاردن
المؤلف الرئيسي: Al Rabee, Seham Ahmad
مؤلفين آخرين: Smadi, Oqlah Mahmoud (Super)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 569260
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 72