A comparative study of the cooperative technique and the traditional technique in teaching writing to Jordanian first and Second Secondary Grade Students
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة مقارنة بين الطريقة التقليدية والتعاونية في تدريس الكتابة لطلبة الصفين الأول والثاني الثانويين في الاردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Rabee, Seham Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 569260 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01212nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1466992 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 17131 |a Al Rabee, Seham Ahmad |e auth | ||
| 245 | |a A comparative study of the cooperative technique and the traditional technique in teaching writing to Jordanian first and Second Secondary Grade Students | ||
| 246 | |a دراسة مقارنة بين الطريقة التقليدية والتعاونية في تدريس الكتابة لطلبة الصفين الأول والثاني الثانويين في الاردن | ||
| 260 | |c 2004 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 72 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0774 | ||
| 653 | |a تدريس الكتابة |a طلاب المدارس الثانوية |a مهارات الكتابة | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/569260 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 569260 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 172172 |d 172172 | ||
عناصر مشابهة
-
A Comparative Study Between The Focused Efficint Method and The Tradtional Method In Teaching English Composition for First Secondary Students In Jordan
بواسطة: Al Awneh, Ahmad Hasan منشور: (1985) -
The Effect of Portfolio Assessment on the English Writing Performance of Jordanian First Secondary School Students and their Attitudes Towards Writing
بواسطة: Sulaiman, Mohammad Saleem منشور: (2012) -
Difficulty in The Acquisition of Complex English Structures By Jordanian Students in the First Secondary Class
بواسطة: Nofal, Ibrahim Ahmad منشور: (1982) -
A comparative study of the effect of an online and a printed extensive reading instructional programs on Jordanian secondary stage students' proficiency in English
بواسطة: Al Zawahreh, Ahmad Muhammed منشور: (2013) -
The Effect of the Reciprocal Technique and the Technique Described in the Teacher's Guide on the Jordanian Secondary Students' Writing Skills in English
بواسطة: Al Ze'bi, Ahmad Fayez Mutlaq منشور: (2006)