مارك: أثرالطريقة التعليمية المتكاملة مقارنة مع الطريقة التعليمية الإعتيادية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي

العنوان بلغة أخرى:	The impact of integrated educational method on third grade students achievement in comparison to conventional methods
المؤلف الرئيسي:	الرفاعي، نايف مناور عرسان
مؤلفين آخرين:	مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرفا)
التاريخ الميلادي:	2000
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 150
رقم MD:	569684
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة آل البيت
الكلية	كلية الآداب و العلوم
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01316nam a22002297a 4500
001	1467470
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 111664 \|a الرفاعي، نايف مناور عرسان \|e معد
245		\|a أثرالطريقة التعليمية المتكاملة مقارنة مع الطريقة التعليمية الإعتيادية في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي
246		\|a The impact of integrated educational method on third grade students achievement in comparison to conventional methods
260		\|c 2000 \|a المفرق
300		\|a 1 - 150
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة آل البيت \|f كلية الآداب و العلوم \|g الاردن \|o 0162
653		\|a التحصيل الدراسي \|a طرق تدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التقييم التربوي \|a طلاب المرحلة الاساسية \|a الأردن
700		\|9 314341 \|a مرعي، توفيق أحمد يوسف \|e مشرفا
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/569684 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 569684
995		\|a Thesis
999		\|c 172593 \|d 172593