القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر التدريس وفق نموذج دورة الت...>مارك

أثر التدريس وفق نموذج دورة التعلم و الخرائط المفاهيمية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم الفقهية

العنوان بلغة أخرى: The effect of a learning cyele instrutional model and concept maps on acquisition of upper basic stage students tof the jurisprudential concepts doctoral dissertation
المؤلف الرئيسي: الشملتي، عمر عبدالقادر موسى
مؤلفين آخرين: الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: عمان
التاريخ الهجري: 1425
الصفحات: 1 - 307
رقم MD: 574093
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01408nam a22002297a 4500
001 0272998
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 128805  |a الشملتي، عمر عبدالقادر موسى  |e معد 
245 |a أثر التدريس وفق نموذج دورة التعلم و الخرائط المفاهيمية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم الفقهية  
246 |a The effect of a learning cyele instrutional model and concept maps on acquisition of upper basic stage students tof the jurisprudential concepts doctoral dissertation 
260 |a عمان  |c 2004  |m 1425 
300 |a 1 - 307  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0129 
653 |a طرق التدريس   |a خرائط المفاهيم   |a تدريس الفقه   |a طلاب المدارس الأساسية   |a التحصيل الدراسي  
700 |9 90221  |a الجلاد، ماجد زكي محمد  |g Aljallad, Majed Zaki  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/574093  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 574093 
995 |a Thesis 
999 |c 175564  |d 175564 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.