مارك: علاقة نوعية الخطاب الصفي في دروس العلوم في المرحلة الأساسية بفهم الطلبة للمفاهيم العلمية و طبيعة العلم

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Classroom Discourse Quality In Science Lessons at Basic Grades To Students' Understanding of Scientific Concepts and the Nature of Science
المؤلف الرئيسي:	الهرمزي، جانيت نيسان متى
مؤلفين آخرين:	الشيخ، عمر حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 462
رقم MD:	574420
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01331nam a22002297a 4500
001	0273115
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|a الهرمزي، جانيت نيسان متى \|e معد \|9 178221
245		\|a علاقة نوعية الخطاب الصفي في دروس العلوم في المرحلة الأساسية بفهم الطلبة للمفاهيم العلمية و طبيعة العلم
246		\|a The Relationship of Classroom Discourse Quality In Science Lessons at Basic Grades To Students' Understanding of Scientific Concepts and the Nature of Science
260		\|a عمان \|c 2005
300		\|a 1 - 462
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0165
653		\|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التعليم الأساسي \|a التحصيل الدراسي \|a المفاهيم العلمية
700		\|9 130873 \|a الشيخ، عمر حسن \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/574420 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 574420
995		\|a Thesis
999		\|c 175788 \|d 175788