The Effect of Cooperative Learning on Palestinian English as a Foreign Language Freshmen’s Reading Comprehension and their Anxiety toward EFL Learning
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية و في القلق المصاحب لتعلم هذه اللغة لدى طلبة السنة الجامعية الأولى في فلسطين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Khater, Fatima Hussein |
| مؤلفين آخرين: | Al Mobaidin, Hosam, Aly Sheir, Hosam (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 575135 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01380nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0004062 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 7290 |a Abu Khater, Fatima Hussein |e auth | ||
| 245 | |a The Effect of Cooperative Learning on Palestinian English as a Foreign Language Freshmen’s Reading Comprehension and their Anxiety toward EFL Learning | ||
| 246 | |a أثر التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية و في القلق المصاحب لتعلم هذه اللغة لدى طلبة السنة الجامعية الأولى في فلسطين | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 200 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0262 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a طلاب الجامعات |a القلق |a فلسطين | ||
| 700 | |9 15461 |a Al Mobaidin, Hosam |e super | ||
| 700 | |9 20316 |a Aly Sheir, Hosam |e super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/575135 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 575135 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 176308 |d 176308 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effects of Textual and Pictorial Marginal Glosses on Reading Comprehension and Vocabulary Learning by Saudi Learners of English as a Foreign Language
بواسطة: Al Hassan, Salman Ahmed S. منشور: (2011) -
The Effect of Using Inquiry-based, Cooperative Learning and the Ordinary Strategy on English Reading Comprehension of University Students in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Abu Alsamen, Namer Ahmed Namer منشور: (2008) -
The Relationship between Jordanian Secondary Stage Students' Attitudes towards Learning English as a Foreign Language and Their Achievement in Reading Comprehension
بواسطة: المومني، موفق محمد مفلح منشور: (2007) -
The Effect of Using Technology-Based Instruction on the Reading Skill and Attitudes towards English as a Foreign Language of the Saudi University Students
بواسطة: Abd Alraheem, Taleb Ali منشور: (2009) -
EXPLORING THE EFFECTS OF COMBINED STRATEGIES ON ENGLISH VOCABULARY LEARNING AMONG SAUDI ARABIAN UNIVERSITY FRESHMEN
بواسطة: Faqeehi, Mohammad Ali. منشور: (2003)