The Efect of Using Critical Reading Strategies in the EFL Reading Lessons on the Reading Achievement of Tenth Grade Students at UNRWA Schools in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استخدام استراتيجيات القراءة الناقدة في دروس القراءة في اللغة الانجليزية كلغة اجنبية على الاستيعاب القرائي لطلبة الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Amro, Osama Tawfiq |
| مؤلفين آخرين: | Hasan, Ali Saud (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 587227 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 110 |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Ivestigation of the Effectiveness of the Imaginative Approach on EFL Tenth Grade Students' Achievement in Grammar in Jordan
بواسطة: Emjawer, Sumaya Mohammed Hamza منشور: (2014) -
The effect of literature-based reading instruction on tenth-grade students' attitudes toward reading-
بواسطة: Omar, Tawfiq Mohammed Tawfiq منشور: (2000) -
Effects of Using Two Questioning Strategies on the EFL Ninth Grade Students' Achievement in Reading Comprehension and their Motivation Towards Reading in English.
بواسطة: Al Zou'bi, Abd Allah Hussein منشور: (2012) -
AN INVESTIGATION OF THE READING STRATEGIES USED BY TENTH-GRADE EFL JORDANIAN STUDENTS AND THE DEGREE THEY MATCH WITH THE TEACHING STRATEGIES USED BY THEIR TEACHERS
بواسطة: أيوب، فادي محمد سعيد منشور: (2006) -
The Effect of Using Team Teaching on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards this Strategy
بواسطة: Migdadi, Ali Ibrahim Mohammad منشور: (2015)