مارك: The Efect of Using Critical Reading Strategies in the EFL Reading Lessons on the Reading Achievement of Tenth Grade Students at UNRWA Schools in Jordan

العنوان بلغة أخرى:	اثر استخدام استراتيجيات القراءة الناقدة في دروس القراءة في اللغة الانجليزية كلغة اجنبية على الاستيعاب القرائي لطلبة الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية
المؤلف الرئيسي:	Amro, Osama Tawfiq
مؤلفين آخرين:	Hasan, Ali Saud (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 110
رقم MD:	587227
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01449nam a22002297a 4500
001	0275514
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 21002 \|a Amro, Osama Tawfiq \|e معد
245		\|a The Efect of Using Critical Reading Strategies in the EFL Reading Lessons on the Reading Achievement of Tenth Grade Students at UNRWA Schools in Jordan
246		\|a اثر استخدام استراتيجيات القراءة الناقدة في دروس القراءة في اللغة الانجليزية كلغة اجنبية على الاستيعاب القرائي لطلبة الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية
260		\|a عمان \|c 2004
300		\|a 1 - 110
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0768
653		\|a المناهج الدراسية \|a تدريس اللغات \|a اللغة الانجليزية \|a الاستيعاب القرائي \|a طرق التدريس \|a طلاب الصف العاشر الاساسي
700		\|9 33102 \|a Hasan, Ali Saud \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/587227 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 587227
995		\|a Thesis
999		\|c 180852 \|d 180852