أثر استراتيجية التعلم المتمازج في التحصيل الفوري و المؤجل لدى طلاب المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية في الأردن

المؤلف الرئيسي: شكوكاني، محمد حمزة
مؤلفين آخرين: الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 173
رقم MD: 587316
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 173

عناصر مشابهة