Designing an EFL Integrative Program Based on the Whole Language Approach and Measuring its Effect on the Basic Stage Students' Achievement in English

العنوان بلغة أخرى: تصميم أنموذج تعليمي وفق النموذج التكاملي و الطريقة الكلية لتدريس اللغة الإنجليزية و قياس أثره على تحصيل الطلبة في المرحلة الأساسية
المؤلف الرئيسي: شطناوي، موفق محمد
مؤلفين آخرين: الصمادي، عقلة محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 226
رقم MD: 587970
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01385nam a22002297a 4500
001 0313784
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 246931  |a شطناوي، موفق محمد  |e معد 
245 |a Designing an EFL Integrative Program Based on the Whole Language Approach and Measuring its Effect on the Basic Stage Students' Achievement in English  
246 |a تصميم أنموذج تعليمي وفق النموذج التكاملي و الطريقة الكلية لتدريس اللغة الإنجليزية و قياس أثره على تحصيل الطلبة في المرحلة الأساسية 
260 |a عمان  |c 2005 
300 |a 1 - 226 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0041 
653 |a طلاب المدارس الأساسية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a النماذج التعليمية 
700 |9 133626  |a الصمادي، عقلة محمود  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587970  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587970 
995 |a Thesis 
999 |c 181321  |d 181321