فاعلية إستراتيجية تبادل الأدوار في تنمية التفكير الناقد والتحصيل والاحتفاظ بمادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Strategic switch of roles in the development of critical thinking and Achievement and retention In history for Second grade students of secondary in Al madinah Al munawwarah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أمين، أميمة بنت محفوظ |
| مؤلفين آخرين: | دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 597192 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 233 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد منشور: (2008) -
اثر استخدام مدخل الاستقصاء الموجه فى تدريس مادة الاحياء على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثانى الثانوى بالمدينة المنورة
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2005) -
فاعلية مدخل الأحداث الجارية غير المباشر في تنمية التفكير العلمي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة على مقرر التاريخ لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط في المدينة المنورة
بواسطة: الجاعوني، سوسن بنت خليل منشور: (2007) -
فاعلية استخدام استراتيجية الإستقصاء في تنمية مهارات التفكير العلمي والتحصيل والاحتفاظ لدي طالبات قسم التاريخ بكلية التربية للبنات بالمدينة المنورة
بواسطة: الردادي، رانية بنت ناصر بن حامد منشور: (2002) -
استراتيجية السنادات التعليمية وأثرها في التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الأحياء بالمدينة المنورة
بواسطة: حافظ، أفنان بنت محمد زكريا منشور: (2006)