AN EVALUATION OF ACTION PACK TEXTBOOKS AS PERCEIVED BY JORDANIAN ENGLISH LANGUAGE SUPERVISORS TEACHERS AND STUDENTS
| العنوان بلغة أخرى: |
تقويم سلسلة كتب Action Pack من وجهة نظر مشرفي ومعلمي وطلبة اللغة الانجليزية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Karsou, Mohammed Ali |
| مؤلفين آخرين: | Al Khawaldeh, Ahmad Hamad (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 598944 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01165nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0277607 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 36383 |a Karsou, Mohammed Ali |e Author | ||
| 245 | |a AN EVALUATION OF ACTION PACK TEXTBOOKS AS PERCEIVED BY JORDANIAN ENGLISH LANGUAGE SUPERVISORS TEACHERS AND STUDENTS | ||
| 246 | |a تقويم سلسلة كتب Action Pack من وجهة نظر مشرفي ومعلمي وطلبة اللغة الانجليزية في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 9260 | ||
| 653 | |a الاردن |a المشرفون التربويون |a المناهج الدراسية |a اللغة الانجليزية | ||
| 700 | |9 14474 |a Al Khawaldeh, Ahmad Hamad |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/598944 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 598944 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 184570 |d 184570 | ||
عناصر مشابهة
-
EFL teachers' and supervisors' Evaluation of Action Pack Textbooks for Beginning Students in Jordan
بواسطة: Ta'amneh, Mohammad Abd Alhafeez Ali منشور: (2005) -
Supervisors and teachers perspectives of UAE English skills textbooks in al ain Educational zone in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Muhasien, Mohammed Obeid Allah منشور: (2008) -
A Survey of the English Language Supervisors' and Teachers' Perceptions of the English Language Curriculum in the Secondary Schools of Saudi Arabia
بواسطة: Dhafar, Talal Obaid منشور: (1986) -
An evaluation of EFL textbooks (AMRA) for the first and second secondary classes in Jordan : students teachers and supervisors perspectives
بواسطة: Al Momani, Na'eem Farhan Ali منشور: (1998) -
An evaluation of action pack : teachers and supervisors' perspectives
بواسطة: Al Omari, Bilal Mohammad Ahmad منشور: (2002)