Inclusion of students with learning disabilites in elementary mainstream schools in saudi arabia : The views of parents
| المؤلف الرئيسي: | Al Malki, Hamdah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Parsons, Sarah (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | ساوثهامبتون |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 602195 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Southampton |
| الكلية | Faculty of Social and Human Science |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01034nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0016085 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 15067 |a Al Malki, Hamdah |e Author | ||
| 245 | |a Inclusion of students with learning disabilites in elementary mainstream schools in saudi arabia : |b The views of parents | ||
| 260 | |a ساوثهامبتون |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Southampton |f Faculty of Social and Human Science |g بريطانيا |o 0002 | ||
| 653 | |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a دمج الطلاب |a المدارس الابتدائية |a السعودية |a أولياء الأمور | ||
| 700 | |9 43842 |a Parsons, Sarah |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/602195 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 602195 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 186311 |d 186311 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ATTITUDES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TOWARD THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS INTO REGULAR EDUCATION CLASSROOMS IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Bin Raies, Tamadur Abd Allah منشور: (2012) -
Teachers‘ Perspectives of Inclusion of the Students with Severe Disabilities in Elementary Schools in Saudi Arabia
بواسطة: Al Quraini, Turki A. منشور: (2011) -
Attitudes of Teachers in Southern Saudi Arabia Concerning the Inclusion of Children with Special Needs in Mainstream Schools
بواسطة: Hamoodh, Nawal A. منشور: (2012) -
Teachers’ attitude toward inclusion in Saudi Arabia (Riyadh
بواسطة: Al Arfaj, Manar منشور: (2012) -
Attitudes of Elementary School Teachers in Riyadh, Saudi Arabia toward the Inclusion of Children with Autism in Public Education
بواسطة: Hessah, S. AI Faiz منشور: (2006)