عناصر مشابهة

• أثر استخدام مدخل حل المشكلات مفتوحة النهاية في تدريس مقرر علم النفس والاجتماع علي تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ذوى الاسلوب المعرفى معتمد / مستقل
  بواسطة: يوسف، أماني كمال عثمان منشور: (2015)
• أثر التدريب على بعض استراتيجيات حل المشكلات في تنمية القدرة على التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة المتوسطة
  بواسطة: الحشيبري، متعب بن هاشم منشور: (2012)
• اساليب تعلم طالبة المرحلة الثانوية الاكاديمية و علاقتها بالتخصص و التحصيل و الجنس
  بواسطة: دعنا، زينات يوسف منشور: (1989)
• أثر التفاعل بين تمط تحكم المتعلم في برمجية الوسائط المتعددة و الأسلوب المعرفي في التحصيل في مقرر الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية
  بواسطة: الزهراني، سعدي عبدالرحمن عبدالله منشور: (2014)
• أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحو العلم لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن
  بواسطة: الملكاوي، نهى محمود أحمد منشور: (2008)