Can e-learning Foster a better Education Interactive Whiteboards and their Impact on Second-Language Learners
| المؤلف الرئيسي: | Al Khammash, Yousef |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Paul, Monty (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | ساوثهامبتون |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 609708 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Southampton |
| الكلية | Faculty of Social and Human Science |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 93 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluating Breeze as Educational Tool in E- learning
بواسطة: Al Gorashi, Turki Salim منشور: (2008) -
E-Learning Package
بواسطة: Al Ghamdi, Mohammed Ali منشور: (2000) -
The Impact of the Interactive Whiteboard on Student Achievement: A Case Study with Special Reference to Students in Grade 7 Basic Level
بواسطة: Ali, Hisham Abbas Abubakr منشور: (2016) -
Voting-Based Agent System to Support Personalised e-Learning in a Course Selection Scenario
بواسطة: Aseere, Ali M. منشور: (2012) -
An analysis of the extent to which E-learning supports effective learning and teaching in Saudi Arabian primary schools
بواسطة: Al Shewaier, Mohammed Abd Alaziz منشور: (2008)