Description and Evaluation of teaching materials and methods of english writing in secondary year 3 in saudi arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Saedi, Amany Eid |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Wright, Vicky (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | ساوثهامبتون |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 610001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Southampton |
| الكلية | School of Humanities |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01018nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0280628 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 17694 |a Al Saedi, Amany Eid |e auth | ||
| 245 | |a Description and Evaluation of teaching materials and methods of english writing in secondary year 3 in saudi arabia | ||
| 260 | |a ساوثهامبتون |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Southampton |f School of Humanities |g بريطانيا |o 0003 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a التعليم الثانوي |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a السعودية | ||
| 700 | |9 51438 |a Wright, Vicky |e super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/610001 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 610001 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 190739 |d 190739 | ||
عناصر مشابهة
-
An evaluation of the materials used for teaching English to the second secondary level in male public high schools in Saudi Arabia
بواسطة: Khafaji, Amer I. A. منشور: (2004) -
Prepositions Problems Encountered by Secondary School Students in Writing English Compositions: The case of Khartoum East Secondary Schools (Third year students)
بواسطة: Issq, Al Hadi Mohamed منشور: (2005) -
A DESCRIPTIVE ANALYSIS OF FEMALE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' ATTITUDES TOWARD THE STORY-BASED APPROACH TO GRAMMAR TEACHING IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS AND THEIR ATTITUDES TOWARD THEIR LEADERSHIP ROLES IN CURRICULUM CHANGE
بواسطة: Al Beiz, Tahany Abd Alaziz منشور: (2002) -
The Effect of the Reciprocal Technique and the Technique Described in the Teacher's Guide on the Jordanian Secondary Students' Writing Skills in English
بواسطة: Al Ze'bi, Ahmad Fayez Mutlaq منشور: (2006) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988)