مارك: Evaluation of the Effectiveness of a Computer Assisted Intelligent Tutoring System Model Developed to Improve Specific Learning skills of Special Needs Students

المؤلف الرئيسي:	Radwan, Zohair Rasheed
مؤلفين آخرين:	Donnell, Michael Lee (Super.)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	واشنطن
الصفحات:	1 - 212
رقم MD:	611057
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	George Washington University
الكلية	School of Engineering and Applied Science
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01164nam a22002177a 4500
001	0022699
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 44680 \|a Radwan, Zohair Rasheed \|e Auth.
245		\|a Evaluation of the Effectiveness of a Computer Assisted Intelligent Tutoring System Model Developed to Improve Specific Learning skills of Special Needs Students
260		\|a واشنطن \|c 1997
300		\|a 1 - 212
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c George Washington University \|f School of Engineering and Applied Science \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0006
653		\|a الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة \|a المهارات التعليمية \|a البرامج التعليمية \|a الحاسبات الإلكترونية \|a النظم الذكية
700		\|9 26529 \|a Donnell, Michael Lee \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/611057 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 611057
995		\|a Thesis
999		\|c 191701 \|d 191701