USE OF ASSISTIVE TECHNOLOGY IN STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
| المؤلف الرئيسي: | Abd Allah, Sahar |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Crook, John (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | لندن |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 612427 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | London Metropolitan University |
| الكلية | Faculty of Social Sciences and Humanities |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Use of Technology for Early Intervention in Autism: What are the Implications
بواسطة: Al Otaibi, Falhan منشور: (2011) -
فاعلية التقنيات التعليمية في تذليل صعوبات التعلم لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة تطبيقية في مدارس التعليم الأساسي بولاية الجزيرة
بواسطة: إبراهيم، صفاء محمد الواثق منشور: (2012) -
THE USE OF CONSTANT TIME DELAY IN THE ACQUISITION OF INCIDENTAL LEARNING WHEN TEACIDNG FUNCTIONAL SIGHT WORDIPHRASES RECOGNITION TO STUDENTS WITH MODERATE AND SEVERE DISABILITIES
بواسطة: Al Otaibi, Bander Nasser منشور: (2001) -
THE NEED FOR ASSISTIVE TECHNOLOGY TO SUPPORT THE STUDENTS WITH DISABILITIES
بواسطة: Daghustani, Wafaa منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبيدات، يحيى فوزي موسى منشور: (2009)