Learning Strategy Instruction in the Foreign Language Classroom: An Exploratory Study of Strategy Instruction for Reading Comprehension in Arabic in the United States
| المؤلف الرئيسي: | Kadah, Raghad B. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Chamot, Anna Uhl (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | واشنطن |
| الصفحات: | 1 - 247 |
| رقم MD: | 611585 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | George Washington University |
| الكلية | School of Education and Human Development |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01161nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0023236 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 36011 |a Kadah, Raghad B. |e Auth. | ||
| 245 | |a Learning Strategy Instruction in the Foreign Language Classroom: |b An Exploratory Study of Strategy Instruction for Reading Comprehension in Arabic in the United States | ||
| 260 | |a واشنطن |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 247 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c George Washington University |f School of Education and Human Development |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0007 | ||
| 653 | |a تدريس اللغات الأجنبية |a تدريس اللغة العربية |a الولايات المتحدة الأمريكية |a الاستراتيجيات التعليمية |a القراءة | ||
| 700 | |9 25111 |a Chamot, Anna Uhl |e Super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/611585 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 611585 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 192182 |d 192182 | ||
عناصر مشابهة
-
THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THE ENGLISH LANGUAGE ORAL PROFICIENCY OF SAUDI UNIVERSITY LEVEL ESL STUDENTS
بواسطة: Al Wahibee, Khalid M. منشور: (2000) -
THE EFFECT OF AN ADVANCE ORGANIZER ON THE READING AND RETENTION OF FOREIGN STUDENTS IN THE UNITED STATES
بواسطة: Makhdom, Mohammed Annas M. Qadhy منشور: (1983) -
examining the level of consistency between jordanian teachers' perceptions and their students' use of foreig language learning strategies and designing an instructional programme for teaching some of these strategies
بواسطة: Al Jabali, Mohammed Ahmed Mohammed منشور: (2007) -
Foreign-language anxiety and speaking performance in the Arabic-language classroom
بواسطة: Al Midhwah, Ali Ahmed منشور: (2011) -
THE EFFECT OF TEXTS' AUTHENTICITY ON READING-COMPREHENSION TEST-TAKING STRATEGIES USED BY ADULT SAUDI LEARNERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Abanomey, Abd Alaziz منشور: (2002)