Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Inclusion of English Language Learners with Special Needs in General Education
| المؤلف الرئيسي: | Hassan, Wafa Naseif |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Mazur, Amy (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | واشنطن |
| الصفحات: | 1 - 264 |
| رقم MD: | 611752 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | George Washington University |
| الكلية | School of Education and Human Development |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01127nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0281417 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 33464 |a Hassan, Wafa Naseif |e Auth. | ||
| 245 | |a Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Inclusion of English Language Learners with Special Needs in General Education | ||
| 260 | |a واشنطن |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 264 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c George Washington University |f School of Education and Human Development |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0013 | ||
| 653 | |a التعليم العام |a الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |a تدريس اللغة الإنجليزية |a دمج الطلاب |a الطلاب المعلمون |a جامعات واشنطن | ||
| 700 | |9 39852 |a Mazur, Amy |e Super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/611752 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 611752 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 192327 |d 192327 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ATTITUDES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TOWARD THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS INTO REGULAR EDUCATION CLASSROOMS IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Bin Raies, Tamadur Abd Allah منشور: (2012) -
The Attitudes Of Billasmar’s Female Teachers Towards The Inclusion Of Students With Special Needs In Mainstream Education
بواسطة: Al Asmari, Fatemah Ali منشور: (2010) -
Attitudes of Teachers in Southern Saudi Arabia Concerning the Inclusion of Children with Special Needs in Mainstream Schools
بواسطة: Hamoodh, Nawal A. منشور: (2012) -
Inclusion of students with learning disabilites in elementary mainstream schools in saudi arabia : The views of parents
بواسطة: Al Malki, Hamdah منشور: (2011) -
an investigation of the language needs of the undergraduates in the faculty of engineering with reference to the english program
بواسطة: Adhubyani, Abd Alkhaliq Ali Yahya منشور: (2004)