A STUDY OF GIFTED EDUCATION IN SAUDI ARABIA: TEACHERS' AND ADMINISTRATORS' ATTITUDES AND THE IMPACT OF THE GIFTED IDENTIFICATION TRAINING PROGRAM

المؤلف الرئيسي: Al Fahaid, Saad
مؤلفين آخرين: Letendre, Gerald K. (Super)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: بنسلفانيا
الصفحات: 1 - 290
رقم MD: 612288
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة Pennsylvania State University
الكلية The Graduate School
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01043nam a22002177a 4500
001 0328062
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 11213  |a Al Fahaid, Saad  |e Auth 
245 |a A STUDY OF GIFTED EDUCATION IN SAUDI ARABIA:   |b TEACHERS' AND ADMINISTRATORS' ATTITUDES AND THE IMPACT OF THE GIFTED IDENTIFICATION TRAINING PROGRAM 
260 |a بنسلفانيا  |c 2002 
300 |a 1 - 290 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c Pennsylvania State University  |f The Graduate School  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0065 
653 |a الطلاب الموهوبون  |a رعاية الموهوبين  |a التربية الخاصة  |a السعودية 
700 |9 38206  |a Letendre, Gerald K.  |e Super 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/612288  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 612288 
995 |a Thesis 
999 |c 192820  |d 192820