A PROPOSED MODEL FOR EVALUATING TEACHER PERFORMANCE IN THE SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOLS
| المؤلف الرئيسي: | Al Saigh, Mohammed Noor Hussan |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Voorhies, William T. (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 612460 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Indiana University |
| الكلية | School of Education |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 219 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A PROPOSED IN-SERVICE EDUCATION MODEL FOR MIDDLE AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Allah Moghram منشور: (1984) -
A PROPOSED MODEL FOR EVALUATING SECONDARY SCHOOL TEACHERS' PERFORMANCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Ali, Mohammad Jamil Jannat منشور: (1979) -
ATIITUDES OF TEACHERS TOWARD THE "KNOWING THAT' AND "KNOWING HOW" METHODS OF TEACHING IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS
بواسطة: Al Otaibi, Badr J. منشور: (1993) -
DEVELOPING A MODEL PROGRAM FOR PREPARING SAUDI BUSINESS TEACHERS
بواسطة: Al Dughaishem, Mohammed Abd Alaziz منشور: (2001) -
Professional and Personal Growth Needs of Beginning High School Teachers in Saudi Arabia and the Need for Induction Programs as Viewed by Administrators
بواسطة: Al Romaih, Sulieman M. A. منشور: (1995)