LEADER |
01142nam a22002297a 4500 |
001 |
0026674 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 12177
|a Al Hamad, Khalid Abd Alaziz
|e Auth.
|
245 |
|
|
|a GENERAL EDUCATION AND SPECIAL EDUCATION TEACHERS' ATTITUDES TOWARD INCLUSIVE EDUCATION OF STUDENTS WITH EMOTIONAL AND/OR BEHAVIORAL DISABILITIES (EBD)
|
260 |
|
|
|a قريلي
|c 2006
|
300 |
|
|
|a 1 - 177
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c University of Northern Colorado
|f The Graduate School
|g الولايات المتحدة الأمريكية
|o 0012
|
653 |
|
|
|a التعليم العام
|a اتجاهات المعلمين
|a الطلاب المعوقون
|a معلمو التربية الخاصة
|a دمج المعوقين
|
700 |
|
|
|9 43394
|a Omdal, Stuart
|e Super.
|
700 |
|
|
|9 24508
|a Brewer, Robin
|e Super.
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/614934
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 614934
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 195226
|d 195226
|