مارك: An Investigation of the Relationship between Saudi Teachers' Curriculum Perspectives and their Preference of Curriculum Development Models

المؤلف الرئيسي:	Bin Salamah, Mansour A. M.
مؤلفين آخرين:	Iannone, Ron (Super.)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	مورقانتاون، غرب فرجينيا
الصفحات:	1 - 253
رقم MD:	615144
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	West Virginia University
الكلية	College of Human Resources and Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01068nam a22002177a 4500
001	0026903
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 23978 \|a Bin Salamah, Mansour A. M. \|e Auth.
245		\|a An Investigation of the Relationship between Saudi Teachers' Curriculum Perspectives and their Preference of Curriculum Development Models
260		\|a مورقانتاون، غرب فرجينيا \|c 2001
300		\|a 1 - 253
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c West Virginia University \|f College of Human Resources and Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0003
653		\|a المعلمون \|a المناهج الدراسية \|a تطوير المناهج \|a السعودية
700		\|9 34645 \|a Iannone, Ron \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615144 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615144
995		\|a Thesis
999		\|c 195423 \|d 195423