مارك: A STUDY OF HOW SUPERVISORS' EVALUATIONS, TEACHERS' BEHAVIOR, AND STUDENTS' ATTITUDES TOWARD TEACHERS ARE RELATED TO INSTRUCTIONALLY EFFECTIVE TEACHERS OF NINTH-GRADE MATHEMATICS

المؤلف الرئيسي:	Dhafar, Abd Alrazzag Ahmad
مؤلفين آخرين:	Demarte, Patrick (super.)
التاريخ الميلادي:	1982
موقع:	ميشيغان، إيست لانسنغ
الصفحات:	1 - 136
رقم MD:	615389
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Michigan State University
الكلية	College of Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01142nam a22002177a 4500
001	0027154
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 26318 \|a Dhafar, Abd Alrazzag Ahmad \|e auth.
245		\|a A STUDY OF HOW SUPERVISORS' EVALUATIONS, TEACHERS' BEHAVIOR, AND STUDENTS' ATTITUDES TOWARD TEACHERS ARE RELATED TO INSTRUCTIONALLY EFFECTIVE TEACHERS OF NINTH-GRADE MATHEMATICS
260		\|a ميشيغان، إيست لانسنغ \|c 1982
300		\|a 1 - 136
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Michigan State University \|f College of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0006
653		\|a المشرفون التربويون \|a المعلمون \|a اتجاهات الطلاب \|a تدريس الرياضيات \|a التقييم التربوي
700		\|9 26217 \|a Demarte, Patrick \|e super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615389 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615389
995		\|a Thesis
999		\|c 195658 \|d 195658