مارك: THE EFFECTS OF CLASSROOM TESTING FREQUENCY ON STUDENT ACHIEVEMENT IN TENTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA

المؤلف الرئيسي:	Khalaf, Abd Alkhalig S. S.
مؤلفين آخرين:	Hanna, Gerald S. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	مانهاتن
الصفحات:	1 - 113
رقم MD:	615491
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Kansas State University
الكلية	College of Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01043nam a22002177a 4500
001	0027260
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 36744 \|a Khalaf, Abd Alkhalig S. S. \|e Auth.
245		\|a THE EFFECTS OF CLASSROOM TESTING FREQUENCY ON STUDENT ACHIEVEMENT IN TENTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
260		\|a مانهاتن \|c 1989
300		\|a 1 - 113
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Kansas State University \|f College of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0007
653		\|a طلاب المدارس الثانوية \|a تدريس الأحياء \|a الاختبارات الصفية \|a التحصيل الدراسي \|a السعودية
700		\|9 32899 \|a Hanna, Gerald S. \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615491 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615491
995		\|a Thesis
999		\|c 195756 \|d 195756