مارك: AN EXPERIMENTAL STUDY FOR MODERNIZING INSTRUCTION THROUGH EDUCATIONAL TECHNOLOGY: THE CASE OF SAUDI ARABIA

المؤلف الرئيسي:	Fullata, Moustafa Mohammed Issa
مؤلفين آخرين:	Razik, Taher A. (super)
التاريخ الميلادي:	1982
موقع:	بوفالو، نيويورك
الصفحات:	1 - 249
رقم MD:	615664
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	State University of New York at Buffalo
الكلية	Faculty of Educational Studies
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01063nam a22002177a 4500
001	0027443
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 35209 \|a Fullata, Moustafa Mohammed Issa \|e auth
245		\|a AN EXPERIMENTAL STUDY FOR MODERNIZING INSTRUCTION THROUGH EDUCATIONAL TECHNOLOGY: THE CASE OF SAUDI ARABIA
260		\|a بوفالو، نيويورك \|c 1982
300		\|a 1 - 249
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c State University of New York at Buffalo \|f Faculty of Educational Studies \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0001
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a السعودية \|a جودة التعليم \|a طرق تدريس \|a تقنيات التعليم
700		\|9 45051 \|a Razik, Taher A. \|e super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615664 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615664
995		\|a Thesis
999		\|c 195923 \|d 195923