THE CONSTRUCTION AND VALIDATION OF ACHIEVEMENT TEST FOR STUDENTS IN TWELFTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Rasheed, Saud A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Doran, Rodney L. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | نيونيوك |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 616775 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | State University of New York at Buffalo |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
THE EFFECTS OF CLASSROOM TESTING FREQUENCY ON STUDENT ACHIEVEMENT IN TENTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Khalaf, Abd Alkhalig S. S. منشور: (1989) -
CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN ACHIEVEMENT EVALUATION INSTRUMENT FOR TWELFTH GRADE PHYSICS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Raieky, Mohamed I. منشور: (1981) -
Measuring the English Vocabulary Size of Saudi University Students Validating a New 10,000 Word Vocabulary Size Test
بواسطة: Masrai, Ahmed Mefareh منشور: (2009) -
A COMPARISON BETWEEN PIAGETIAN COGNITIVE LEVEL AND PHYSICS ACHIEVEMENT FOR TWELFTH GRADE STUDENTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Mazroe, Hafeez Mohamed H. منشور: (1982) -
A QUALITATIVE STUDY OF SAUDI FEMALE TWELFTH GRADE STUDENTS' AND TEACHERS' PERCEPTION OF MOTIVATING INFLUENCES UPON THE STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT
بواسطة: Al Ajmi, Nouf Abd Alaali منشور: (2001)