مارك: Benefits, Barriers, and Attitudes of Saudi Female Faculty and Students toward Online Learning in Higher Education

المؤلف الرئيسي:	Alaugab, Abdullah Mohammad
مؤلفين آخرين:	Aust, Ron (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	فايتفيل
الصفحات:	1 - 241
رقم MD:	618190
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Arkansas University
الكلية	College of Education and Health Professions
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01055nam a22002177a 4500
001	0030222
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 9855 \|a Alaugab, Abdullah Mohammad \|e Auth.
245		\|a Benefits, Barriers, and Attitudes of Saudi Female Faculty and Students toward Online Learning in Higher Education
260		\|a فايتفيل \|c 2007
300		\|a 1 - 241
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Arkansas University \|f College of Education and Health Professions \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0003
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a شبكات المعلومات \|a التعليم الجامعي \|a تعليم البنات \|a السعودية
700		\|9 21863 \|a Aust, Ron \|e Advisor
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/618190 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 618190
995		\|a Thesis
999		\|c 198291 \|d 198291