مارك: TEACHER EVALUATION IN SAUDI ARABIA: THE ROLE OF TEACHER EDUCATION AND IN-SERVICE TRAINING PROGRAMS IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF BEGINNING ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

المؤلف الرئيسي:	Al Thubaiti, Ali
مؤلفين آخرين:	Huberty, Carl J. (Super.)
التاريخ الميلادي:	1989
موقع:	أثينا، جورجيا
الصفحات:	1 - 223
رقم MD:	618842
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Georgia
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01135nam a22002177a 4500
001	0030785
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 19783 \|a Al Thubaiti, Ali
245		\|a TEACHER EVALUATION IN SAUDI ARABIA: THE ROLE OF TEACHER EDUCATION AND IN-SERVICE TRAINING PROGRAMS IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF BEGINNING ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS
260		\|a أثينا، جورجيا \|c 1989
300		\|a 1 - 223
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Georgia \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0019
653		\|a التقويم التربوي \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a التنمية المهنية \|a معلمو المدارس الابتدائية \|a السعودية
700		\|9 34302 \|a Huberty, Carl J. \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/618842 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 618842
995		\|a Thesis
999		\|c 198808 \|d 198808