مارك: IMPLICATIONS OF ERROR ANALYSIS FOR THE TEACHING OF ENGLISH PHONOLOGY TO SAUDI STUDENTS

المؤلف الرئيسي:	Dabaan, Ibrahim Solaiman
مؤلفين آخرين:	Hughes, George H. (SUPER)
التاريخ الميلادي:	1983
موقع:	مانهاتن، كانساس
الصفحات:	1 - 101
رقم MD:	619172
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Kansas
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01071nam a22002177a 4500
001	0031071
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 25718 \|a Dabaan, Ibrahim Solaiman \|e auth
245		\|a IMPLICATIONS OF ERROR ANALYSIS FOR THE TEACHING OF ENGLISH PHONOLOGY TO SAUDI STUDENTS
260		\|a مانهاتن، كانساس \|c 1983
300		\|a 1 - 101
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Kansas \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0013
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها \|a علم الأصوات \|a الطلاب السعوديين \|a المشاكل اللغوية \|a التحليل اللغوي
700		\|9 34333 \|a Hughes, George H. \|e SUPER
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/619172 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 619172
995		\|a Thesis
999		\|c 199064 \|d 199064