مارك: A SURVEY OF SAUDI SCHOOL TEACHERS' AND COLLEGE PROFESSORS' PERSPECTIVES ON TOPICS AND ROLES TO EMPHASIZE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TEACHER PREPARATION COURSES

المؤلف الرئيسي:	Zafer, Ahmed Mohamed Ismaeel
مؤلفين آخرين:	Markahm, Paul (SUPER)
التاريخ الميلادي:	2002
موقع:	مانهاتن، كانساس
الصفحات:	1 - 292
رقم MD:	619295
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	University of Kansas
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01171nam a22002177a 4500
001	0031182
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 51978 \|a Zafer, Ahmed Mohamed Ismaeel \|e AUTH
245		\|a A SURVEY OF SAUDI SCHOOL TEACHERS' AND COLLEGE PROFESSORS' PERSPECTIVES ON TOPICS AND ROLES TO EMPHASIZE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TEACHER PREPARATION COURSES
260		\|a مانهاتن، كانساس \|c 2002
300		\|a 1 - 292
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Kansas \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0032
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها \|a إعداد المعلمون \|a البرامج التربوية \|a التعليم الجامعي \|a هيئة التدريس \|a السعودية
700		\|9 39499 \|a Markahm, Paul \|e SUPER
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/619295 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 619295
995		\|a Thesis
999		\|c 199171 \|d 199171