FAMILY, PEER, AND SCHOOL INFLUENCE ON SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOL SENIORS' UNDERGRADUATE COLLEGE PLANS AND ACADEMIC MAJORS
| المؤلف الرئيسي: | AI Thumali, Said A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Atkinson, Gene (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | هيوستن |
| الصفحات: | 1 - 302 |
| رقم MD: | 620645 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Houston |
| الكلية | College of Education |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 302 |
|---|
عناصر مشابهة
-
TOWARD A CONCEPTUAL MODEL FOR PLANNING THE ELEMENTARY SCHOOL CURRICULUM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Fallatah, Ibrahim M. منشور: (1980) -
SCHOOL-BASED INSTRUCTIONAL SUPERVISION IN SAUDI ARABIAN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS
بواسطة: Al Krdem, Mofareh منشور: (2011) -
A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE TREATMENT OF WORLD AND ARAB HISTORY IN SAUDI ARABIAN AND EGYPTIAN HIGH SCHOOL HISTORY TEXTBOOKS SINCE 1900
بواسطة: Athopaiti, Aydh منشور: (1987) -
CURRICULUN RENEWAL: GUIDELINES FOR THE SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOL
بواسطة: Bawazeer, Saleh Abd Allah منشور: (1979) -
A PROPOSED MODEL FOR EVALUATING TEACHER PERFORMANCE IN THE SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOLS
بواسطة: Al Saigh, Mohammed Noor Hussan منشور: (1981)