The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan

العنوان بلغة أخرى: أثر نشاط التفكير القرائي الموجه باستخدام التعلم التعاوني في الاستقطاب القرائي ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في الأردن
المؤلف الرئيسي: Al Odwan, Talal Abd Alhameed
مؤلفين آخرين: Sheir, Awatef Ali (Super.)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 155
رقم MD: 636420
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 155