مارك: An Evaluation of the Action Pack Textbook Series for the Jordanian Upper Basic Stage Students in Light of Lifelong Learning and Basic Academic Competencies and the English Teachers' Views

العنوان بلغة أخرى:	تقويم سلسلة كتب اللغة الإنجليزية Action Pack لطلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء كفايات التعلم المستمر والكفايات الأكاديمية الأساسية ومن وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
المؤلف الرئيسي:	Al Qazaq, Mohammed Bayer
مؤلفين آخرين:	Dweik, Bader Saed (Super.)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 107
رقم MD:	637217
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01487nam a22002297a 4500
001	0286923
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 16999 \|a Al Qazaq, Mohammed Bayer \|e Auth.
245		\|a An Evaluation of the Action Pack Textbook Series for the Jordanian Upper Basic Stage Students in Light of Lifelong Learning and Basic Academic Competencies and the English Teachers' Views
246		\|a تقويم سلسلة كتب اللغة الإنجليزية Action Pack لطلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء كفايات التعلم المستمر والكفايات الأكاديمية الأساسية ومن وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
260		\|a عمان \|c 2011
300		\|a 1 - 107
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0284
653		\|a كتب اللغة الإنجليزية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a التعليم المستمر \|a الكفايات التدريسية \|a معلمو اللغة الإنجليزية
700		\|9 26743 \|a Dweik, Bader Saed \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/637217 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 637217
995		\|a Thesis
999		\|c 202064 \|d 202064