مارك: The impact of using writtem retelling strategy on improving reading comprehension achievement and retention for ninth graders in Palestine

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجية اعادة سرد الموضوع كتابيا في تحسين مهارات القراءة و الفهم والتذكر لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في فلسطين
المؤلف الرئيسي:	Al Manyrawi, Reem Yahia Mohammad
مؤلفين آخرين:	Al Agha, Abed Almoetee, Firwana, Sadek Salem (supr)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	غزة
الصفحات:	1 - 146
رقم MD:	695539
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية	كلية التربية
الدولة	فلسطين
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
ملحوظات:	ملخص باللغة العربية

LEADER	01471nam a22002537a 4500
001	0290652
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 361835 \|a Al Manyrawi, Reem Yahia Mohammad \|e auth
245		\|a The impact of using writtem retelling strategy on improving reading comprehension achievement and retention for ninth graders in Palestine
246		\|a أثر استخدام استراتيجية اعادة سرد الموضوع كتابيا في تحسين مهارات القراءة و الفهم والتذكر لدى طالبات الصف التاسع الاساسي في فلسطين
260		\|a غزة \|c 2013
300		\|a 1 - 146
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a ملخص باللغة العربية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الإسلامية (غزة) \|f كلية التربية \|g فلسطين \|o 0871
653		\|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a تنمية المهارات \|a القراءة والكتابة \|a طالبات الصف التاسع الاساسي \|a فلسطين
700		\|9 361837 \|a Al Agha, Abed Almoetee \|e supr
700		\|9 359911 \|g Firwana, Sadek Salem \|a Firwana, Sadek Salem \|e supr
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/695539 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 695539
995		\|a Thesis
999		\|c 209091 \|d 209091