The Effect of the think Aloud Strategy on Jordanian Eighth Grade Students' Reading Comprehension
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استخدام استراتيجية التفكير بصوت مرتفع على الاستيعاب القرائي لطلبة الثامن الاساسي الاردنيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Jarrah, Noha Suleiman Ali |
| مؤلفين آخرين: | Bataineh, Ruba Fahmi (supper) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 717005 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 94 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Team Teaching on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes Towards this Strategy
بواسطة: Migdadi, Ali Ibrahim Mohammad منشور: (2015) -
THE EFFECT OF USING AUTHENTIC READING MATERIALS ON THE READING COMPREHENSION AND READING ATTITUDES OF NINTH-GRADE JORDANIAN EFL STUDENTS.
بواسطة: الجباري، مها منشور: (2006) -
The Effect of an Instructional Reading Program Based on the Successful Readers' Strategies on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension
بواسطة: Al Shraah, Malek Hussein منشور: (2014) -
PUNCTUATION AND READING COMPREHENSION AMONG SEVENTH AND EIGHTH GRADE STUDENTS IN A UNIVERSITY LAB SCHOOL: AN ASSESSMENT
بواسطة: Al Mutib, Saleh منشور: (1989) -
Effects of Using Two Questioning Strategies on the EFL Ninth Grade Students' Achievement in Reading Comprehension and their Motivation Towards Reading in English.
بواسطة: Al Zou'bi, Abd Allah Hussein منشور: (2012)