مارك: اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	teachers attitudes towards integrating the physically handicapped children in northern kingdom saudi arabia
المؤلف الرئيسي:	الرويلي، مدالله مضحي
مؤلفين آخرين:	البطاينة، أسامة محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 104
رقم MD:	719193
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01271nam a22002297a 4500
001	0048554
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 373721 \|a الرويلي، مدالله مضحي \|g Rwaili, Mad allah \|e معد
245		\|a اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية
246		\|a teachers attitudes towards integrating the physically handicapped children in northern kingdom saudi arabia
260		\|a إربد \|c 2007
300		\|a 1 - 104
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1229
653		\|a الأطفال المعوقين \|a دمج المعوقين \|a الإعاقة الحركية \|a اتجاهات المعلمون \|a السعودية
700		\|9 82697 \|a البطاينة، أسامة محمد \|g Bataineh, Osama \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/719193 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 719193
995		\|a Thesis
999		\|c 213351 \|d 213351