مارك: أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس النصوص الادبية في التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في لواء الرمثا

المؤلف الرئيسي:	شطناوي، بهيسة علي
مؤلفين آخرين:	مقدادي، محمد فخري (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 83
رقم MD:	721769
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية والفنون
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01223nam a22002177a 4500
001	0320552
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377211 \|a شطناوي، بهيسة علي \|e مؤلف
245		\|a أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس النصوص الادبية في التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في لواء الرمثا
260		\|a اربد \|c 2001
300		\|a 1 - 83
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية والفنون \|g الاردن \|o 0377
653		\|a تدريس اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a النصوص الادبية \|a التعلم التعاوني \|a طلاب الصف العاشر الاساسي \|a لواء الرمثا
700		\|9 318539 \|a مقدادي، محمد فخري \|g Meqdady, Mohamad Fakhri \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/721769 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 721769
995		\|a Thesis
999		\|c 214723 \|d 214723