أثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف السابع الاساسي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching by Analogies Strategy in the Acquisition of Scientific Concepts and Processes of Science Among Seventh Grade's Students
المؤلف الرئيسي: السليمان، أيسر عيسى حمادة
مؤلفين آخرين: رواقة، غازي ضيف الله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 150
رقم MD: 724717
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 150