مارك: أثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف السابع الاساسي

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Teaching by Analogies Strategy in the Acquisition of Scientific Concepts and Processes of Science Among Seventh Grade's Students
المؤلف الرئيسي:	السليمان، أيسر عيسى حمادة
مؤلفين آخرين:	رواقة، غازي ضيف الله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 150
رقم MD:	724717
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01307nam a22002297a 4500
001	0320927
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 379145 \|a السليمان، أيسر عيسى حمادة \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف السابع الاساسي
246		\|a The Impact of Teaching by Analogies Strategy in the Acquisition of Scientific Concepts and Processes of Science Among Seventh Grade's Students
260		\|a إربد \|c 2015
300		\|a 1 - 150
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1967
653		\|a طرق تدريس العلوم \|a المفاهيم العلمية \|a الاستراتيجيات المتشابهة \|a طلاب الصف السابع الاساسي
700		\|9 398878 \|a رواقة، غازي ضيف الله \|g Rawagah, Ghazi D. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/724717 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 724717
995		\|a Thesis
999		\|c 216187 \|d 216187