A comparison between the effect of instructional television (ITV) and conventional classroom instruction Cl on the achievement of Jordanian Third Secondary Literary Students in English Conditional Sentences and Phrasal Verbs
| العنوان بلغة أخرى: |
مقارنة أثر كل من أسلوب التلفزيون التعليمي وأسلوب التعلم المادي في تحصيل طلبة الصف الثالث الثانوي الأدبي الاردني في الجمل الشرطية والأفعال المتبوعة بأداة ظرفية في مبحث اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Jayousi, Nedal Rashed Nemer |
| مؤلفين آخرين: | Hussein, Riyad Fayez (ٍSuper.) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 11 |
| رقم MD: | 724738 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 11 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Developing A Technique For Teaching English Phrasal Verbs At the Secondary Stage
بواسطة: Eissa, Kamal Abdel Ghany Abdel All منشور: (1987) -
The Effect of a Culture-Based Instructional Program on Palestinian Secondary Stage Students' Achievement in English and Attitudes Towards its Culture
بواسطة: Juma, Khader Youssef Mohd منشور: (2008) -
The effect of a proposed learner centred instructional program on Jordanian EFL first secondary students achievement problem solving and critical thinking
بواسطة: Abu Jaleel, Abd Alrahman Mansour منشور: (2010) -
The Effect of an Instructional Program Based on English Functional Grammar on the Achievement of Grammar and Communicative Skills of Secondary Stage Students in Jordan
بواسطة: Al Bzour, Anwar Fayez منشور: (2009) -
The Effect of Using Target Language on the Achievement of Third Secondary Grade Students in EFL Classrooms in Saudi Arabia
بواسطة: Al Ghadhbani, Mohammed Mazyad منشور: (2014)