he relative effectiveness of the communicative approach and the structural approach in learning the English language Functions of Comparison By Jordanian Second Secondary Scientific Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر كل من الطريقة الاتصالية والطريقة التركيبية القواعدية على تعلم صيغ المقارنة في اللغة الإنجليزية عند طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في المدارس الأردنية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Oweis, Ahmad Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 724761 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01413nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0051625 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 379175 |a Oweis, Ahmad Mahmoud |e ِAuth. | ||
| 245 | |a he relative effectiveness of the communicative approach and the structural approach in learning the English language Functions of Comparison By Jordanian Second Secondary Scientific Students | ||
| 246 | |a أثر كل من الطريقة الاتصالية والطريقة التركيبية القواعدية على تعلم صيغ المقارنة في اللغة الإنجليزية عند طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في المدارس الأردنية | ||
| 260 | |a إربد |c 1986 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1090 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس اللغة الإنجليزية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a التحصيل الدراسي |a الأردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e Super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/724761 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 724761 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 216218 |d 216218 | ||
عناصر مشابهة
-
A Contrative Study of the First and foreign Language Communication strategies Used by Jordanian University Students
بواسطة: Oweis, Thelal Iqab منشور: (2010) -
The Effect of Native and Nonnative English Language Teachers on Secondary Students Achievement in Speaking and Writing Skills and Their Attitudes towards English in the United Arab Emirates
بواسطة: Al Noursi, Omar Hussein منشور: (2009) -
The Effect of a Program Based on the Process Approach and Learning Style on Developing EFL Writing Skills among Jordanian Secondary Stage Students
بواسطة: Banat, Shafiq Abd Aljjabar منشور: (2007) -
Designing a coputer- Assisted Language Learning program ( CALL ) And Neasuring itts Effect on Jordanian Secondary School students reading Comprehension in English
بواسطة: Alabd Elhalim, Ali Qasem منشور: (2009) -
A comparison between the effect of instructional television (ITV) and conventional classroom instruction Cl on the achievement of Jordanian Third Secondary Literary Students in English Conditional Sentences and Phrasal Verbs
بواسطة: Jayousi, Nedal Rashed Nemer منشور: (1986)