A comparison between two methods for teaching reading comprehension to Jordanian third preparatory students in Jordan

العنوان بلغة أخرى: دراسة مقارنة بين الطريقة الجديدة التقليدية لتدريس القراءة في مبحث اللغة الإنجليزية عند طلبة الصف الثالث الاعدادي في الأردن
المؤلف الرئيسي: Al Masri, Mohammad Salah Sulieman
مؤلفين آخرين: Hatamleh, Ibrahim (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1987
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 725130
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 91